SILABUS FISIKA KELAS X MATERI GERAK

Silabus

Sekolah                   : SMA ...................

Kelas                       : X (Sepuluh

Semester                  : 1 (Satu)

Mata Pelajaran         : Fisika

Standar Kompetensi : 5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan

Kompetensi Dasar	Materi Pokok/ Pembelajaran	Kegiatan pembelajaran	Indikator	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber  Belajar
				Teknik	Bentuk Instrumen	Contoh Instrumen
5.1  Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan  serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari	Gerak	-  Melakukan percobaan gerak lurus beraturan. -  Melakukan percobaan tentang gerak lurus berubah beraturan. -  Mencari informasi melalui referensi tentang konsep percepatan. -  Mengapllikasikan GLB dan GLBB dalam kehidupan sehari-hari	-  Menemukan ciri GLB. -  Menemukan persamaan laju yang ditempuh. -  Menyelidiki  GLBB dipercepat beraturan. -  Mendefinisikan percepatan sebagai perubahan kecepatan setiap satuan waktu -   Menerapkan konsep kecepatan dan  kelajuan dalam kehidupan sehari-hari. -  Menunjukkan konsep GLBB dalam kehidupan sehari-hari.	Tes tulis Tes tulis Tes tulis	PG Uraian Uraian	Ciri GLB memiliki kecepatan .... a. dipercepat b. tetap c. diperlambat d. beraturan Sebuah mobil bergerak dengan kelajuan 60 km/jam waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak 120 km adalah.... Berikan contoh sehari-hari yang termasuk GLBB.	4 × 40'	Buku IPA Fisika Jl.1 (Esis) hlm.141-164, buku referensi yang relevan, dan alat-alat praktikum

                                                                                                                                     ............................................................

Mengetahui                                                                                                                                                    

Kepala SMA ............                                                                                                  Guru Mata Pelajaran

..............................................                                                                                      ..............................................

NIP                                                                                                                NIP